跨越聲音的畫筆：江科附小與特殊教育學(xué)校共繪雷鋒精神
來源： 江南都市報(bào) | 日期： 2025年03月17日 | 制作： 肖琳琪 | 新聞熱線： 0791-86849110
3月15日，南昌特殊教育學(xué)校的教室內(nèi)洋溢著溫暖與歡笑。江科附小2024年2班的5名學(xué)生與特殊教育學(xué)校的6名聽障學(xué)生，在江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿者的協(xié)助下，共同開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，志愿者為孩子們分發(fā)畫具和雷鋒畫像模板，并教授手語問候。江科學(xué)生和特殊學(xué)生在志愿者的幫助下通過手勢(shì)交流共同創(chuàng)作：他們根據(jù)模板進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，學(xué)生們臨摹畫稿、協(xié)作調(diào)色，在畫布上留下互助的印記。活動(dòng)尾聲，兩校學(xué)生帶著自己完成的雷鋒畫像合影留念。
本次活動(dòng)通過跨校繪畫交流，以藝術(shù)架起溝通橋梁，打破語言隔閡，普通學(xué)生與聽障伙伴共繪雷鋒畫像，在協(xié)作中踐行互助雷鋒精神。正如志愿者所言：“當(dāng)孩子們交流互助時(shí)，教育的溫度已悄然生根。”這場特殊的德育實(shí)踐，為新時(shí)代學(xué)雷鋒行動(dòng)注入了包容與共情的生動(dòng)詮釋。
值班編輯：傅藍(lán)天
值班審核：周艷華
值班編委：傅愛華